PROGETTO “SAFER INTERNET STORIES”

In concomitanza con il Safer Internet Day 2021, giornata mondiale per la sicurezza in Rete, il Ministero dell’Istruzione, nell’ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) e con il contributo delle Équipe Formative Territoriali, ha proposto a tutte le scuole di partecipare ad un’innovativa esperienza di didattica social, denominata appunto “Safer Internet Stories”, della durata di 4 settimane a partire dal 09 febbraio 2021 (https://www.istruzione.it/scuola_digitale/safer_internet_day.shtml).

Il nostro Istituto, presieduto dalla Dirigente scolastica Alessandra La Puzza, ha partecipato a questa iniziativa con classi appartenenti all’Infanzia e alla Secondaria di primo grado.

Tale progetto, ideato per promuovere, attraverso il coinvolgimento attivo degli alunni, le competenze della cittadinanza digitale, della sicurezza in rete e dell’educazione ai media, si è articolato in due percorsi paralleli:

#PoesieSID & #StemSID

Gli alunni, guidati e mediati nella pubblicazione in rete dai docenti, si sono messi in gioco condividendo sui canali social:

– “micro-testi”, nel percorso #PoesieSID (sul canale Twitter), cimentandosi nella scrittura creativa di poesie, utilizzando ogni settimana una diversa figura retorica: anafora, allitterazione, metafora e haiku+limerick.

– foto e video attestanti “micro-lab” STEM (dall’inglese Science, Technology, Engineering and Mathematics), nel percorso #StemSID (sul canale Instagram), realizzando piccole attività laboratoriali sullo spazio, coding-robotica, progettazione e rompicapi matematici.

I lavori prodotti dai nostri ragazzi e pubblicati sui social sono stati commentati dalle MuseSocial e dagli ScienziatiSocial, appartenenti all’ Équipe formativa territoriale della Regione Sicilia.

Le classi sono state iscritte dall’Animatore Digitale prof.re Antonino Pulvirenti.

Per la Scuola d’Infanzia hanno partecipato per le #StemSid le sezioni dei plessi:

Plesso A. De Gasperi

Sez. G ins. Passanisi Carmela Agata

Sez. H ins. Bellia Maria Tiziana e Panzera Lucia

Sez. L ins. Marino Emanuela

Plesso Faro

Sez. I ins. Scuderi Giuseppa

Sez. M ins. Gianfolfo Anastasia

Sez. O ins. Vivonetto Antonella e Lanza Letizia

Plesso di P.zza del Popolo

Sez. A ins. Liotta Tiziana e Laudani Stefania

Sez. B ins. Messina Angela E Privitera Gabriella

Sez. C ins. Litrico Orsola e Fichera Rosalba

Sez. E ins. Laudani Maria e Burattin Miriam

Per la Scuola Secondaria di primo grado hanno partecipato al Progetto gli alunni delle classi:

IC – #PoesieSid e #StemSid, guidati rispettivamente dalle insegnanti Agata Di Stefano (Lettere) e Maria Stella Bolignano (Mat./Sc.), coadiuvate dall’insegnante Graziella Moschetto (Sostegno);

IIIC – #PoesieSid, guidati dall’insegnante Martina Asero (Lettere);

IF – #StemSid, guidati dall’insegnante Giuseppe Scalia (Mat./Sc.).

L’esperienza è servita a comprendere che i social possono essere un eccezionale mezzo per comunicare e condividere emozioni, creatività, esperienze, esperimenti e conoscenze.

Il progetto si è concluso il 18 marzo, con una manifestazione in diretta online in cui per un’ultima volta i ragazzi sono stati coinvolti in una sfida sia per le #PoesieSid che per le # StemSid. Tutti hanno partecipato con grande entusiasmo e con massima soddisfazione dei docenti. Grande orgoglio per la scuola e gioia incontenibile per i ragazzi quando, durante la manifestazione finale, è stata scelta e letta in diretta una poesia scritta da un alunno della classe 1C (secondaria di primo grado), di cui di seguito riportiamo l’immagine del Padlet (https://padlet.com/eftlazio/poesieSID) su cui è stata pubblicata: